DOSSIER TICG DE MARTA CUNA: 2009

sábado, 28 de novembro de 2009

B16 – Pesquisa on-line de informação sobre investigação científica, obras e currículos de investigadores

1)Sobre DeGóis

•O que é?

A Plataforma de Curricula DeGóis é um instrumento de recolha, disponibilização e análise da produção intelectual, científica e outras informações curriculares dos Investigadores Portugueses. Consiste num portal cujas principais funcionalidades são a gestão individual do curriculum por parte do utilizador, a consulta de indicadores, a visualização de curricula mediante pesquisas baseadas em critérios relacionados com o conteúdo do curriculum e a administração institucional.

2)Exemplo um curriculum DeGóis

3)Perguntas frequ entes

4) Indicadores

Exemplos:

B) Portal Scien TI

• A Rede Scien TI:

ScienTI é uma rede pública de fontes de informação e conhecimento que, com o objetivo de contribuir à gestão da atividade científica, tecnológica e de inovação, promove um espaço público e cooperativo de interação entre os atores dos sistemas e comunidades nacionais de ciência, tecnologia e inovação dos países membros.

Metodologia e Tecnologia Rede Scien Ti:

• Directórios de Informação em CT&I
• Portais relacionados à CT&I
• Notícias em CT&I

Na opção pela adição dos Sistemas da Rede SCienTI, a publicação dos dados nacionais na Fonte de Informação correspondente é consequência natural do processo de utilização dos sistemas. No caso de o país adoptar instrumentos próprios, sua participação está condicionada à compatibilização XML das unidades de informação e à responsabilidade de publicação dessas informações, de forma periódica, na Fonte de Informação correspondente.

C) euroCris

1) Acerca do euroCris

2) Organização

B15- Recolha de informação através de uma petição em linha (on-line)

Petição on-line elaborada: PetitionOnline

A petição foi criada para solicitar ao Presidente da Câmara de Lisboa, a construção de um campo de futebol em Alcântara.

http://www.petitiononline.com/42180/petition.html

B14- Recolha de informação através de um questionário on-line e por e-mail

Link do questionário online realizado: SurveYMonkey

Tema a tratado: Inquérito à utilização de TIC em 2009

Preencher o Inquérito em:

http://www.surveymonkey.com/s/TP385ZZ

B13-Recolha de informação sobre um município ou região

“Este privilegiado espaço ribeirinho que se estende desde a central zona do Cais Sodré até à zona de Alcântara, em Lisboa, alberga diversos espaços de restauração nacional e internacional, bares, esplanadas e outros serviços, a par das docas fluviais, usualmente muito frequentada pelas mais diversas embarcações.
Anteriormente um espaço industrial caído em desuso e abandono, o espaço foi requalificado e tornado num dos principais locais de animação nocturna de Lisboa, oferecendo também serviços durante o dia que permitem usufruir deste espaço ribeirinho de grande beleza e paz de espírito, conseguindo satisfazer o objectivo de aproximar da zona ribeirinha uma cidade que durante muitos anos se encontrou de costas voltadas para o seu rio.
Daqui se tem uma vista de grande beleza sobre o rio Tejo e a margem sul, observando, por outro lado, todo o charme da cidade de Lisboa e a sua luminosidade única, disposta entre as suas colinas que espreitam o rio Tejo.”

Junta de Freguesia de Alcântara

Passagem de nível e gare marítima de Alcântara, Lisboa, [c. 1955].

Património: A freguesia de Alcântara é rica em património arquitectónico. As igrejas e palácios foram-se erguendo ao longo do tempo. Dos muitos edifícios destacam-se:

Capela de Santo Amaro
Palácio Vale Flor, Hotel Pestana Palace
Palácio Sabugosa
Igreja e Convento das Flamengas

Colectividades:
Atlético Clube de Portugal

B12- Pesquisa em fontes estatísticas on-line

Instituto Nacional de Estatística (INE)

“O Instituto Nacional de Estatística, IP (INE) tem como missão produzir e divulgar informação estatística oficial de qualidade, promovendo a coordenação, o desenvolvimento e a divulgação da actividade estatística nacional.
A nossa missão é tanto mais exigente quanto sujeita a permanente evolução. Para se manter relevante, a informação estatística, enquanto retrato da realidade, tem de saber acompanhar as constantes mudanças a que essa realidade está sujeita, detectando novas necessidades, fazendo opções sobre o que, a cada momento, importa medir.
As operações estatísticas do Instituto são realizadas de acordo com padrões internacionalmente estabelecidos de forma a garantir a sua qualidade, sendo os seus resultados disponibilizados em simultâneo a toda a sociedade.
O INE delega em outras entidades nacionais, parte da actividade estatística do País, assumindo o objectivo de promover a coordenação dessa actividade e de facilitar aos utilizadores o acesso a toda a informação produzida.”

Missão:

“A Missão do INE é tanto mais exigente quanto a sua actividade está sujeita a permanente evolução. Para se manter relevante, a informação estatística, enquanto espelho da realidade, tem de poder acompanhar as constantes mudanças a que essa realidade está sujeita, detectando novas necessidades, fazendo opções sobre o que, a cada momento, importa medir.
As operações estatísticas do Instituto são realizadas de acordo com padrões internacionalmente estabelecidos de forma a garantir a sua qualidade, sendo os seus resultados disponibilizados em simultâneo a toda a sociedade.
O INE delega em outras entidades nacionais a produção de algumas estatísticas oficiais garantindo, no entanto, a coordenação metodológica e a qualidade dessa produção, bem como a sua divulgação.
A Visão é o guia para o desenvolvimento de uma organização estabelecendo o que a organização se propõe alcançar.”

1)Informação Estatística: Dados estatísticos

2)Dossiês temáticos

3)Organizações Nacionais

4) Organizações Internacionais

5) Estudos

B11-Recolha de informação numa lista de correio electrónico / lista de distribuição

O que é a mailing list?

“Uma mailing list é um conjunto de endereços usado para distribuir mensagens de e-mail entre um grupo de pessoas (os subscritores).
Assenta num serviço externo que reenvia automaticamente aos subscritores as mensagens enviadas para um endereço associado à mailing list. Assim, qualquer subscritor pode facilmente enviar uma mensagem para os restantes. Para isso, basta enviar o e-mail para o endereço da mailing list, evitando-se longas listas de endereços nos campos reservados aos destinatários.”

Mailing list do CAOS

1) MAILING LIST/REDE SOCIAL DO CAOS

Foi criada a rede social do CAOS. Podem aceder e registar-se na rede social do CAOS em:

http://caminharemportugal.ning.com

Registando-se na rede social do CAOS podem aceder a um conjunto de funcionalidades que lhe permite comunicar e conhecer os membros do CAOS. Podem enviar informações, comunicar através do chat com outros caóticos, enviar fotos, mensagens, escrever no blog, convidar os vossos conhecidos para aderir ao CAOS, formar grupos, etc.

Para acederem à rede social do CAOS, basta registarem-se (ou cadastrar-se em brasileiro).

Este será o meio privilegiado para colocar informações, alertas, comentários destinadas à comunidade caótica. Será pois o instrumento para para membros do CAOS interagirem os restantes membros e colocarem informações relevantes.
Para receber as informações acerca das actividades do CAOS podem registar-se no site do CAOS ou registar-se na rdce social do CAOS . De preferência registe-se na rede social.

Bibliografia:

http://nebm.ist.utl.pt/alunos/mailing

http://www.ocaos.org/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=27

B10 - Pesquisa on-line de dissertações/teses (mestrado e doutoramento)

Portal UMI – University Microfilms

Pesquisa sobre Ambiente (Environmental):

http://www.proquest.com/sfe/site.fast?view=usfullsitesppublished&mode=multiField&s.ac.filterTerms=&s.sm.terms=environmental+&s.sm.fields=content&s.sm.types=simpleall&Submit.x=6&Submit.y=21

Pesquisa sobre Urbanismo (Urbanism):

http://www.proquest.com/sfe/site.fast?view=usfullsitesppublished&mode=multiField&s.ac.filterTerms=&s.sm.terms=urbanism&s.sm.fields=content&s.sm.types=simpleall&s.sm.terms=&s.sm.fields=subjects&s.sm.types=simpleall&s.si%28navigation%29.breadcrumbs=&s.si%28similarity%29.documentVector=&s.si%28similarity%29.similarType=&s.ac.language=en&s.si%28navigation%29.navigationEnabled=true&s.ac.hitsPerPage=15&s.ac.offset=0&s.ac.sortBy=default&s.ac.sortOrder=&s.ac.spellchecking=suggest&s.ac.synonyms=true&s.ac.lemmatization=false

Bibliografia:

http://www.umi.com

B9-Pesquisa em Repositórios Digitais

1)Repositório da Universidade de Lisboa:

No Repositório pode encontrar diversos tipos de documentos, em formato digital, resultantes da produção científica da UL designadamente, teses de doutoramento, teses de mestrado, artigos em publicações periódicas nacionais e internacionais, relatórios técnicos, artigos em actas de conferências nacionais e internacionais, capítulos de livros, edições de autor, patentes, provas de progressão académica e provas de aptidão pedagógica.

2)Repositório da Universidade do Porto:

”O Repositório da Universidade do Porto é um serviço da Universidade que visa
agregar os seus repositórios institucionais, em particular o Repositório
Aberto, relativo à produção intelectual em texto integral de acesso livre da
comunidade académica da U.PORTO, e o Repositório Temático, que inclui
recursos informativos produzidos na U.PORTO em áreas ou para públicos
específicos.”

3)Repositório Europeu Driver: http://www.driver-community.eu/

- O que é? http://www.driver-repository.eu/Driver-About/About-DRIVER.html

4) Repositório da Universidade do Minho:

- Sobre o RepositóriUM
- Organização e funcionamento
- O que pode encontrar no RepositórioUM?
- O que - Como pode aderir ao RepositóriUM?
- Como pode depositar no RepositóriUM?

B8- Pesquisa on-line de fotografias e vídeos

Motores de pesquisa de vídeos

Tema: Tsunami

Videos Google: http://video.google.pt/videosearch?q=tsunami&www_google_domain=www.google.pt&hl=pt-PT&emb=0&aq=0&oq=ts#

13 300 resultados.

You Tube:
http://www.youtube.com/results?search_query=tsunami&search_type=&aq=0&oq=tsun

38 400 resultados.

Tema: Urbanismo

Videos Google:
http://video.google.pt/videosearch?hl=pt-PT&rlz=1R2ADFA_pt-PTPT352&q=urbanismo&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wv#

8140 resultados.

You Tube:
http://www.youtube.com/results?search_query=urbanismo&search_type=&aq=f

7250 resultados.

Tema: Tsunami

Motores de pesquisa de imagens

Imagens do Google:
http://images.google.pt/images?hl=pt-PT&source=hp&q=tsunami&rlz=1R2ADFA_pt-PTPT352&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi

7.490.000 resultados.

Imagens do Sapo: http://pesquisa.sapo.pt/?barra=imagens&st=&channel=&q=tsunami

1.360.000 resultados.

Tema: Urbanismo

Imagens do Google: http://images.google.pt/images?gbv=2&hl=pt-PT&sa=1&q=urbanismo&aq=f&oq=&start=0

150.000 resultados.

Imagens do Sapo: http://pesquisa.sapo.pt/?barra=imagens&st=&channel=&q=urbanismo

B7- Pesquisa documental em catálogos em linha (on-line) de outras instituições

Biblioteca Nacional de Portugal

Biblioteca Belas Artes

Arquivo Municipal de Lisboa

Instituto Geográfico Português

Biblioteca ISCTE

Bibliografia:

http://www.bnportugal.pt/

http://www.belasartes.br/biblioteca/index.php

http://www.igeo.pt/

http://arquivomunicipal.cm-lisboa.pt/

http://biblioteca.iscte.pt/

B6- Outros recursos no SIBUL

1)Directórios de assuntos: Artes; Ciências; Ciências da Informação; Ciências da Saúde; Ciências Humanas; Ciências Sociais; Ciência da Educação; Direito; Engenharia e Tecnologia; Psicologia.

2) Obras de referência: Atlas e mapas, Directórios e dicionários; Dicionários linguísticos; Enciclopédias e almanaques.

3) Directórios de Motores de Pesquisa:

http://www.searchenginecolossus.com/,http://www.freeality.com/, http://www.geniusfind.com/, http://www.searchedu.com,%20http//dir.yahoo.com/Computers_and_Internet/Internet/World_Wide_Web/Searching_the_Web

4) Directórios e portais de recursos Web:

http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/directoriosportais.htm

5) Directórios e Portais de Bibliotecas:

http://ulisses.sibul.ul.pt/ulisses/portal/html/directoriosbibliotecas.htm

6) Outras pesquisas:

http://www.fl.ul.pt/biblioteca/pesquisas.htm

2.Recursos electrónicos na Biblioteca Digital da Faculdade de Letras de Lisboa

Bibliografia:

http://www.fl.ul.pt/biblioteca/biblioteca_digital/index.htm

B2- Pesquisa de referências bibliográficas em catálogos online

Pesquisa bibliográfica no SIBUL– Catálogo Colectivo das Bibliotecas da Universidade de Lisboa

a) O que é o projecto SIBUL (objectivos, história)?

O SIBUL (Sistema Integrado das Bibliotecas da Universidade de Lisboa) é um projecto cooperativo, coordenado pelo Serviço de Documentação da Universidade de Lisboa (SDUL) que se propõe fomentar a partilha de recursos existentes e planos de cooperação, quer a nível das suas unidades orgânicas, quer com outras instituições.
O Projecto SIBUL assume-se como alicerce da política de informação da Universidade de Lisboa (UL), trazendo a todas as Bibliotecas da Universidade a possibilidade de usufruírem das vantagens de um sistema integrado que lhes permite rentabilizar os seus investimentos, com menor custo e eficácia acrescida.

Objectivos:
• Criar e gerir o Catálogo Colectivo das bibliotecas da Universidade de Lisboa de forma a melhorar a eficácia da investigação e do ensino, aumentando os recursos disponíveis de forma imediata;
• Melhorar a produção científica, potenciando o acesso da comunidade universitária às colecções bibliográficas existentes, através da informação bibliográfica e do empréstimo interbibliotecas;
• Melhorar os serviços biblioteconómicos existentes e minorar os custos do tratamento documental através da partilha de recursos existentes, nomeadamente registos bibliográficos e de autoridade;
• Promover planos de cooperação, serviços biblioteconómicos conjuntos, aquisição partilhada de recursos e a ligação a redes nacionais e internacionais num sector em que esta é particularmente necessária e possível de fazer;
• Estabelecer políticas de desenvolvimento das colecções que evitem duplicações desnecessárias e que assegurem a existência de materiais de vital importância para a comunidade académica;
• Testar e fomentar a aplicação das novas tecnologias da informação aos serviços biblioteconómicos e potenciar a formação tecnológica do pessoal que trabalha nas bibliotecas;
• Colaborar noutras iniciativas que surjam no âmbito da cooperação interbibliotecas e de catálogos colectivos, especialmente ao nível universitário.

Tema de pesquisa: Sismos

b) Pesquisa simples (expressão de pesquisa, campo a pesquisar, etc.)

http://aleph18.sibul.ul.pt/F/X3RXDIQHUGCI9K9CLYS4M9GRM4VRH96JTK2L414GPU2U4GQMGG-00293?func=find-b&local_base=&request=sismos&find_code=WRD&adjacent=N&filter_code_1=WLN&filter_code_2=WYR&filter_code_3=WYR&filter_code_4=WFMT&filter_code_5=WLB&filter_request_1=&filter_request_4=&filter_request_2=&filter_request_3=&filter_request_5=&x=36&y=21

141 registos

c) Pesquisa avançada (expressão de pesquisa, campo a pesquisar,limitar a..., etc.

http://aleph18.sibul.ul.pt/F/X3RXDIQHUGCI9K9CLYS4M9GRM4VRH96JTK2L414GPU2U4GQMGG-02614func=findd&find_code=WRD&request=sismos&adjacent1=Y&find_code=WCN&request=portugal&adjacent2=Y&find_code=ASS&request=sismo&adjacent3=Y&filter_code_1=WLN&filter_code_2=WYR&filter_code_3=WYR&filter_code_4=WFMT&filter_code_5=WLB&filter_request_1=&filter_request_4=&filter_request_2=&filter_request_3=&filter_request_5=&x=75&y=11

372 registos

d) Pesquisa multi-campo (campos, limitar a ..., etc.)

http://aleph18.sibul.ul.pt/F/X3RXDIQHUGCI9K9CLYS4M9GRM4VRH96JTK2L414GPU2U4GQMGG-03503?func=fia&find_code=WSU&request=sismos&request_op=AND&find_code=WAU&request=&request_op=AND&find_code=TIT&request=&request_op=AND&find_code=WTI&request=sismo&request_op=AND&find_code=WYR&request=&request_op=AND&find_code=WPU&request=&adjacent=N&filter_code_1=WLN&filter_code_2=WYR&filter_code_3=WYR&filter_code_4=WFMT&filter_code_5=WLB&filter_request_1=&filter_request_4=&filter_request_2=&filter_request_3=&filter_request_5=&x=48&y=9

10 registos

e) Pesquisa multi-base (bases, limitar a..., etc)

http://aleph18.sibul.ul.pt/F/X3RXDIQHUGCI9K9CLYS4M9GRM4VRH96JTK2L414GPU2U4GQMGG-00467?func=find-m&request=sismos&find_code=WRD&adjacent=N&find_base=ULB01&filter_code_1=WLN&filter_code_2=WYR&filter_code_3=WYR&filter_code_4=WFMT&filter_code_5=WLB&filter_request_1=&filter_request_4=&filter_request_2=&filter_request_3=&filter_request_5=&x=70&y=12

141 registos

Conclusão:

Existem várias formas de fazer pesquisa na biblioteca e verifica-se que a pesquisa simples é mais global, ou seja, temos uma visão global do assunto a pesquisar. Quando a pesquisa sobre um determinado tema é mais detalhado e específico, utiliza-se a pesquisa multi-base.

B1- Pesquisa on-line com um motor de pesquisa (motor de busca)

Pesquisa 1

Termo de Pesquisa: Sismos

Motor de Pesquisa: http://www.google.pt/

Nº de resultados em toda a web: 771.000

Endereço da página com os resultados:

http://www.google.pt/search?hl=pt-PT&rlz=1R2ADFA_pt-PTPT352&q=sismos&meta=&aq=0&oq=sismL

Ligações úteis sobre o tema:

http://domingos.home.sapo.pt/sismos_1.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/Sismo

http://www.malhatlantica.pt/cnaturais/sismos.htm

http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/geologia/10sismos.htm

http://www.minerva.uevora.pt/stclara/pp03-04/alunos/6g/Cat-fen/terramotos.htm

Motor de Pesquisa: http://www.sapo.pt/

Nº de resultados em toda a web: 304.000

Endereço da página com os resultados:
http://pesquisa.sapo.pt/barra=resumo&location=pt&format=html&q=sismos&st=local

Ligações úteis sobre o tema:

http://www.prof2000.pt/users/esf_cnat/

http://netin.ese.ipcb.pt/cp_vulcao/sismos.htm

http://www.minerva.uevora.pt/iea/sismos/

http://www.meteo.pt/pt/sismologia/actividade/

http://einstein.fisica.ist.utl.pt/~sismo/Portugues/Tagusnet/sismos.htm

Comparação de resultados:

O motor de pesquisa “Google” apresenta mais resultados do que o do “Sapo”, considerando de o motor de busca “Google” ser mais conhecido. Ambos apresentam pesquisa avançada e preferência (escolha da língua), imagens, notícias sobre o termo em pesquisa.

Pesquisa 2

Termo de Pesquisa: Urbanismo

Motor de Pesquisa: http://www.google.pt/

Nº de resultados em toda a web: 11.500.000

Endereço da página com os resultados:

http://www.google.pt/search?hl=pt-PT&source=hp&q=urbanismo&meta=&rlz=1R2ADFA_pt-PTPT352&aq=f&oq=

Ligações úteis sobre o tema:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Urbanismo

http://www.urbanismo-portugal.net/

http://franciscoeanamargarida.planetaclix.pt/urbanism.htm

http://www.cienciahoje.pt/64

http://metododirecto.pt/geopor/tag/index.php?tag=urbanismo

Termo de Pesquisa: Urbanismo

Motor de Pesquisa: http://www.sapo.pt/

Nº de resultados em toda a web: 1.620.000

Endereço da página com os resultados:

http://pesquisa.sapo.pt/?barra=resumo&st=&channel=&q=urbanismo

Ligações úteis sobre o tema:

http://es.wikipedia.org/wiki/Urbanismo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Urbanismo

http://www.saraivaeassociados.com/

http://es.thefreedictionary.com/urbanismo

http://www.gemuc.es/urbanismo/aspx/act-portada.aspx

Comparação de resultados:

O motor de pesquisa “Google” apresenta mais resultados do que o do “Sapo”, considerando de o motor de busca “Google” ser mais conhecido. Ambos apresentam pesquisa avançada e preferência (escolha da língua), imagens, notícias sobre o termo em pesquisa.

A4-Direitos digitais: Gestão de direitos digitais (GDD/DRM e creative Commons)

A gestão de direitos digitais ou GDD (em inglês Digital Rights Management ou DRM) consiste em permitir a restrição da difusão por cópia de conteúdos digitais ao mesmo tempo em que se assegura e administra os direitos autorais e suas marcas registradas. O objetivo da GDD é poder parametrizar e controlar um determinado conteúdo de maneira mais restrita. Actualmente é possível personalizar o varejo da difusão de um determinado arquivo comercializado, como por exemplo o número de vezes em que esse arquivo pode ser aberto ou a duração da validade desse arquivo.
As Licenças Creative Commons permitem expandir a quantidade de obras disponibilizadas livremente e estimular a criação de novas obras com base nas originais, de uma forma eficaz e muito flexível, recorrendo a um conjunto de licenças padrão que garantem a protecção e liberdade - com alguns direitos reservados.
As Licenças Creative Commons situam-se entre os direitos de autor (todos os direitos reservados) e o domínio público (nenhum direito reservado). Têm âmbito mundial, são perpétuas e gratuitas. Através das Licenças Creative Commons, o autor de uma obra define as condições sob as quais essa obra é partilhada, de forma proactiva e construtiva, com terceiros, sendo que todas as licenças requerem que seja dado crédito ao autor da obra, da forma por ele especificada.
Através destas licenças, o autor limita as condições de partilha da obra, facilitando a partilha, a utilização e reutilização legal de trabalhos culturais e científicos.

-Licença “by”
-Licença By-nc: uso não comercial
-Licença By-sa: partilha nos termos da mesma licença
-Licença By-nd: Proibiçao de realização de obras derivadas
-Licença By-nc-sa: Uso não comercial-partilha nos termos da mesma licença
-Licença By-nc-nd: Uso não comercial-Proibição realização de obras derivadas

Bibliografia:
wikipedia: Gestão de direitos digitais ou GDD

Wikipedia: Creative commons

http://www.creativecommons.pt/

http://www.umic.pt/index.php?option=com_content&task=view&id=27&Itemid=212

A3- Ficha de Leitura sobre a Protecção de Dados Pessoais

"Todas as situações que alguém possa considerar desagradáveis na vida
real podem replicar-se na Internet. Os riscos não são diferentes aos
do dia-a-dia, o que muda é a dimensão das formas de contacto e de
interacção, que são amplificadas".
"Qualquer pessoa com acesso à Internet tem um mundo de informação e
contactos ao seu dispor, pelo que é imprescindível, para aproveitar ao
máximo as suas potencialidades, saber como se deve lidar com este
meio”.

Protecção de Dados Pessoais

Artigo 35º da Constituição da República Portuguesa – utilização da informática:

1. Todos os cidadãos têm o direito de acesso aos dados informatizados que lhes digam respeito, podendo exigir a sua rectificação e actualização, e o direito de conhecer a finalidade a que se destinam, nos termos da lei.

2. A lei define o conceito de dados pessoais, bem como as condições aplicáveis ao seu tratamento automatizado, conexão, transmissão e utilização, e garante a sua protecção, designadamente através de entidade administrativa independente.

3. A informática não pode ser utilizada para tratamento de dados referentes a convicções filosóficas ou políticas, filiação partidária ou sindical, fé religiosa, vida privada e origem étnica, salvo mediante consentimento expresso do titular, autorização prevista por lei com garantias de não discriminação ou para processamento de dados estatísticos não individualmente identificáveis.

4. É proibido o acesso a dados pessoais de terceiros, salvo em casos excepcionais previstos na lei.

5. É proibida a atribuição de um número nacional único aos cidadãos.

6. A todos é garantido livre acesso às redes informáticas de uso público, definindo a lei o regime aplicável aos fluxos de dados transfronteiras e as formas adequadas de protecção de dados pessoais e de outros cuja salvaguarda se justifique por razões de interesse nacional.

7. Os dados pessoais constantes de ficheiros manuais gozam de protecção idêntica à prevista nos números anteriores, nos termos da lei.

Outros decretos – Lei…

Lei 67/ 98 – Lei da Protecção de Dados Pessoais;

Lei 2/ 94 – estabelece os mecanismos de controlo e fiscalização do Sistema de Informação Schengen;

Lei 68/ 98 – entidade nacional na Instância Comum de Controlo da EUROPOL;

Lei 36/ 2003 – regula o estatuto e competências do membro nacional da EUROJUST;

Lei 43/ 2004 – Lei da organização e funcionamento da CNPD;

Bibliografia: http://www.cnpd.pt

A2-Ficha de leitura sobre ética na investigação científica

Actualmente a investigação científica tem apresentado uma grande revolução tecnológica, que têm vindo influenciar não só os grandes centros de investigação mas também têm vindo revolucionar a vida quotidiana do indivíduo.
A investigação científica está a avançar em passos largos por isso, é necessário que o investigador siga princípios que têm que ser valorizados. O investigador tem que respeitar o código de ética/ código deontológico, regras morais básicas que servem de instrumento para qualquer investigação.

Então, os princípios que o investigador deve ter sempre consigo são:

1.Aceitar a responsabilidade na tomada de decisões consistentes com a segurança, saúde e bem-estar do público, e divulgar prontamente os factores que possam pôr em perigo a população ou o meio ambiente.

2.Evitar conflitos de interesse, sempre que possível, e divulgá-los para às partes afectadas, quando eles existem;

3.Ser honesto e realista ao afirmar créditos ou estimativas baseadas em dados disponíveis;

4.Rejeitar a corrupção em todas as suas formas;

5.Melhorar a compreensão da tecnologia, a sua adequada aplicação, e consequências em potencial;

6.Manter e melhorar a competência técnica e tecnológica para realizar tarefas, através da qualificação por formação ou experiência, ou após a divulgação completa de limitações pertinentes;

7.Procurar, aceitar e oferecer a crítica honesta de trabalho técnico, para reconhecer e corrigir os erros.

8.Tratar justamente todas as pessoas, independentemente de factores como raça, religião, género, deficiência, idade ou origem nacional;

9.Evitar ferir outras pessoas, seus bens, reputação através de uma acção falsa ou mal-intencionados;

10.Ajudar os colegas e colaboradores no seu desenvolvimento profissional e para apoiá-los em seguir este código de ética.

Bibliografia: http://www.aag.org/info/ethics.htm

http://www.ff.ul.pt/paginas/jpsdias/ipcf/metodos.html

http://jararaca.ufsm.br/websites/cep/7363b20df104ea854687db590fc4dadd.htm

A1-As etapas do processo de investigação científica

A investigação científica é um processo de inquérito que visa fornecer informação para a resolução de um problema ou resposta a questões complexas.
Segundo o resumo do livro Quivy, Raymond e Campenhoudt, Luc van são apresentadas as etapas de investigação científica.
O processo científico é apresentado em três actos distintos, no qual a sua ordem deve ser devidamente respeitada.
O primeiro acto diz respeito á Definição do problema, onde estão destacadas três etapas. O segundo acto contém a quarta etapa e por fim o terceiro acto sucede da verificação da informação obtida e são retiradas as conclusões.

Etapa 1 (Pergunta de Partida)
É o início da investigação, ou seja, uma pergunta que traduza o reflexo das preocupações do investigador em termos de conhecimento.

Etapa 2 (Exploração)
Nesta etapa da investigação o propósito é começar por fazer leituras que conduzam à elaboração de um corpo teórico, bem como à realização de entrevistas exploratórias sugestivas de certos aspectos a considerar na análise pouco aprofundados pela teoria, mas importantes para a construção da problemática.

Etapa 3 (Problemática)
A abordagem ou perspectiva teórica que decidimos adoptar para tratar o problema formulado pela pergunta de partida.

Etapa 4 (Construção)
Explicação teórica da forma como o problema será abordado na prática, isto é, uma etapa entre a parte teórica e a parte empírica da investigação. Está perseverada na teoria, mas prevê os procedimentos empíricos a pôr em prática através da formulação de hipóteses.

Etapa 5 (Observação)
Remete-se à selecção de métodos, técnicas de recolha de dados adequados aos objectivos do estudo e das hipóteses formuladas.

Etapa 6 (Analise das Informações)
Deve organizar-se a informação recolhida para que possa ser analisada, ou seja, uma análise qualitativa ou quantitativa.

Etapa 7 (Conclusão)
Organizam-se conclusões sobre as hipóteses, comentam-se essas conclusões e descrevem-se as suposições para investigações futuras e discutem-se as limitações do estudo.

Também se pode considerar a Publicação & Divulgação como uma oitava etapa, ou seja, a publicação e divulgação da investigação efectuada.

“O conhecimento científico é, assim, conquistado, construído e verificado.”

Gaston Bachelard

Bibliografia:• Quivy, Raymond; Campenhoudt, Luc van (2008) – Manual de investigação em ciências sociais. Lisboa: Gradiva (5ª ed.)
• Caderno TICG, vol. 2 – Tutoria 2

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